这几天过节，都是睡到自然醒。难得的清闲，也给自己放个假。和家人做几顿美食，逛逛商场，生活惬意的过着。昨天是同步学习的日子，主要是周四和下周一都是假期，很多家庭期望连续放假，方便安排出行。同步学习怎么说？这个词我一直记不清：Asynchronous learning，就是各科老师布置家庭作业，假期结束提交就可以了。

不知道你家是否有同款儿童？三年级了，作业仍然需要陪伴监督⊙﹏⊙让我这个老师秒变家长。好久没看他们的教材，今天和大家分享一下他们科目和书籍：

这是Science科学。这一科孩子表示最难理解。应该是概念和词汇的双压力吧！

这本书是三年级，共12章。每个quarter要学3章。第一个quarter9月第一周就结束了！所以，孩子觉得压力很大。我看了一下内容，应该是他的阅读能力不够吧！看样学校的tutor还是有必要的！

Science结束，还有English，也就是国内“语文”的意思吧！

同样是一本书一年。第一个quarter要学6课，这是孩子表示第二难的科目。

英语之后还有social study社科。这一科也一样大厚书一本，一个quarter四大课要学完。

数学math怎能落下？来吧！

但数学孩子成绩还不错我觉得应该是词汇没那么多需要，知道公式和数字就比较容易得分吧！反正目前知识层面还可以吃老本，但也要继续提升知识本身的认知和专业词汇的使用。不然问题都看不懂，基本处于猜着答题的状态。

还有一科比较懵就是菲律宾语。虽然这科老师对于国际生比较nice，但基础知识还是要懂的。这科孩子也比较困难。

我们辅导只能用翻译软件。但我对于这一科的认识是：培养孩子学习第三语言的能力。不一定学得多好，有接触过，偶尔听到这种语言，懂得大概意思就好。以上科目大概属于主科，其他还有：中文、美术、音乐、计算机编程、体育、圣经课。

放学课后还有：跆拳道/国际象棋/游泳。每天把“神兽”的精力都耗尽就是了！行了，他写完课后题开始呼唤我了！继续辅导作业去～难得这么多时间陪他，加油加油吧！

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