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菲律宾15岁学生学测垫底! 落后于亚洲邻国

菲律宾15岁学子数学科学能力落后亚洲邻国



2022年国际学生评估计划(PISA)结果显示,菲律宾学习者在数学和阅读理解方面仍然落后亚洲邻国。

国际学生评估计划是政府间组织OECD针对全球60万名15岁学生开展的一项全球阅读理解研究,菲律宾于2018年加入该研究计划。该测试评估学生在三个领域的素养:阅读、数学和科学。

菲律宾15岁学习者在2022年的成绩为355分,略高于2018年的353分。其中阅读分数为347分(上一次为340分)、科学分数为356分(上一次为357分)、数学分数为355分(上一次为353分)。

在数学方面,只有16%的菲律宾学生达到至少 2 级水平,低于OECD国家的69%平均水平,而几乎没有菲律宾学生在数学测试中达到5级或6级水平。

总体结果使菲律宾在参与该研究的81个国家和经济体中排名倒数第六。此外,这一成绩被认为低于OECD组织487分的平均分。

与此同时,中国香港的成绩为阅读500分、数学540分、科学520分;中国澳门的成绩为阅读510分、数学552分、科学543分;中国台湾的成绩为阅读515分、数学547分、科学537分。

在东南亚邻国中,泰国的成绩为阅读379分、数学394分、科学409分;马来西亚的成绩为阅读388分、数学409分、科学416分;新加坡的成绩为阅读543分、数学575分、科学561分。

OCTA:首都区新冠阳性率升至10%

当地时间12月5日,菲律宾OCTA研究小组表示,马尼拉首都区的新冠病毒七天阳性率从11月26日的7%上升至12月3日的10.2%。

菲律宾OCTA研究小组专家吉多·大卫(Guido David)在社交媒体更新中表示,上升的阳性率伴随着过去一周新冠病毒每日病例增加了50%。

阳性率是指在接受新冠病毒检测的人中,呈阳性结果的人数。

然而,大卫指出,马尼拉首都区的医院占用率仍然“较低”,仅为18%。

卫生部报告称,12月4日全国新增204例新冠病毒病例,其中马尼拉首都区记录了70例。

大卫预测,该国可能在12月5日报告150至200例新的新冠病毒病例。




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